ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ по географии
что такое творческая работа
- ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКА - ЭТО МИНИ-ПРОЕКТ, КОТОРЫЙ ВЫПОЛНЯЕТСЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕЙ ТЕМЫ
Вот несколько ценных трудовых навыков, которые будут востребованы в 2020 году:
- Способность осознать смысл и значимость принимаемых решений
- Новое гибкое мышление. Умение мыслить, находить ответы и решения за пределами усыновленных рамок
- Кросскультурность. Умение работать с разными культурными контекстами
- Компьютерное мышление. Умение превращать большие массы информации в абстрактные понятия, понимать причинно-следственные связи полученных данных
- Мультидисциплинарность. Грамотность, понимание концепций разных дисциплин
- Мышление разработчика. Умение представлять и зарабатывать задачи и процессы для достижения желаемого результата
- Управление когнитивными функциями. Умение фильтровать информацию по степени важности и понимание того, как использовать когнитивные функции с максимальной эффективностью
Все эти навыки формируются в процессе создания и представления творческих работ и проектов.
ВИДЫ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ
|
Критерии классификации |
Виды |
| Продолжительность |
По теме урока (2-3 дня - 1 неделя) По основной теме (2-3 недели) |
| Количество участников |
Индивидуальная Групповая (2-3 участника) |
|
Форма организации учебного процесса |
Учебные Внеучебные (внеклассные мероприятия) |
|
Формулировка учебной задачи |
С закрытой задачей (учителем даются конкретные инструкции) С открытой задачей (учителем указывается только цель работы) С частично открытой задачей |
|
Включенность в тематический план |
Обязательные (одна из форм практической работы) Необязательные |
|
Место проведения |
Аудиторные Домашние |
ТРЕБОВАНИЯ К теме ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТы
Тема должна быть:
- Актуальной, отражать злободневные проблемы современной науки, практики, соответствовать насущным запросам общества, отрасли образования, школы
- Содержательной, информативной и достаточно разработанной в науке, чтобы по ней можно было найти литературу
- Опираться на материал учебной программы и вместе с тем содержать элемент новизны, в какой-то степени выходить за рамки изученного
- Интересной для одноклассников, пробуждать любознательность и пытливость.
- Проблемной, содержать какой-либо спорный момент, подразумевать столкновение разных точек зрения на одну проблему
- Конкретной. Объемные темы требуют освещения многих вопросов, чего не в состоянии сделать ученик
- Оригинальной или креативной с точки зрения представления результата
Примеры продукта творческой деятельности
Формы творческих работ
1. Выступление (мини-лекция) для одноклассников
Требования к выступлению на уроке
2. карты
Для увеличения кликните картинку
Интерактивные карты
Для перехода кликните картинку
3. литературные произведения
«Виды облаков» выполнила Солдатова Александра 6 «б» класс.
Разные бывают Виды облаков
Рассказать их каждый Сразу бы не смог
И для помощи ребятам
Я составлю этот стих:
Будет вспомнить нам несложно
Каждый, каждый этот вид.
Бывают разные на свете облака
И перистые вы запомните спроста
А перисто-слоистые как кружево агристое
Они на небе высоко, достать их очень нелегко
Высококучевые облака- у них кучерявые бока
Они спешат из далека,
А кучевые и кучево-дождевые-хмурые всегда
Из них всё время льётся вёдрами вода, Низкие слоистые- слоисто-кучевые, слоисто-дождевые
Лёгкие, воздушные ветерку послушные Облака плывут как вата
На свете много облаков не сосчитать Теперь мы знаем всё ребята
Расскажем запросто на «пять»!
Статьи:
Для перехода кликните картинку
4. постеры
Постер-презентация
Для увеличения кликните картинку
5. рисунки и модели
Вулкан. Фото geo-teacher.ucoz.ru
6. презентации
7. стенгазета
Коллективный проект
Создание интерактивной стенгазеты школьниками по ссылке доступа.
8. игры и викторины для одноклассников
Филворд
Извините. Часть "Игры и викторины для одноклассников" редактируется.